üniverste
Gönderim Zamanı: 19 Ağustos 2014 20:08
abilerim ablalarım ben motorlu araçlar teknolojisinde okuyorum ve şu an staj yapıyorum evet konuya gelelim bu meslek bana göre değil onu anladım üniverstede başka bölüm seçmek istiyorum nasıl bir yol izlemeliyim lütfen tecrübeli kişiler cavap yazssın uzun uzun konuşalım saygılar
Üye imzalarını sadece giriş yapan üyelerimiz görebilir
Gönderim Zamanı: 19 Ağustos 2014 23:07
Merhabalar. Yaşadığınız durumun benzerini bende yakın bir zamanda tecrübe edindim maalesef. Hukuk fak. bitirdim ve staj dönemimde hayalini kurduğum adalet, hukuk, eşitlik inancımın zedelendiği hatta yerle bir olduğunu görmek derinden yaraladı.
Meclis sıralarından çok avukatlar arasında yani hukuk insanlarının arasında siyaset yapılması şoka uğrattı. Ayrıntıya girmeyeyim ancak siyasi bir kadrolaşma içerisinde olunması ve bu çerçevede çalışılmasının hiç etik olmadığı ortada. Sonuç olarak "bu mesleği, okulu seçmekle iyi mi, kötü mü yaptım" diye defalarca sordum kendime.
Yeniden sınava hazırlanma, başka bir iş alanına hazırlanma derken bir 4-5 yıl daha zaman geçecek ve okulu bitirdiğimde yaka paça askere alınacağım garanti :) Kaybolan zamanında telafisi mümkün değil. Cidden düşündüm bu durumu.
Sonra kendime daha farklı bir yol çizmem gerektiği konusunda karar alınca kendi iş alanımda daha farklı bir pozisyon elde etmem gerektiğini farkettim ve hakimlik sınavlarına girmeye karar verdim.
Bu yaşadığın durum maalesef her çalışanın, okuyanın başına gelen bir durum. Üniversite sınavı oldukça zorlu ve neredeyse her 2-3 yılda bir değişen sisteme sahip. Sayısal ağırlıklı bir bölüm değil bölümün, yanlışım varsa düzelt lütfen. Sözelden tercih yaparsan girecebileceğin bölümler halkla ilişkiler, tarih, coğrafya, edebiyat gibi bölümler olacak. Eşit ağırlık tercih edersen iktisat, işletme ile başlayan bir seçenek yelpazesi var. Hepsinde mezunlar için iş problemleri mevcut. "Ben şu bölümü bitirince daha mutlu olurum" diyebileceğin, en azından ülkemizde diyebileceğin okul yok inan ki.
Benim sana tavsiyem kendi bölümünden kopma. Dikey geçiş imkanı varsa bunu değerlendirebilirsin.
Bölümünün mezunları sadece tamir bakım atölyelerinde çalışmıyor. Sigorta şirketleri, otomotiv satış noktaları, servisleri gibi bir çok alanda çalışma imkanı var.
Meclis sıralarından çok avukatlar arasında yani hukuk insanlarının arasında siyaset yapılması şoka uğrattı. Ayrıntıya girmeyeyim ancak siyasi bir kadrolaşma içerisinde olunması ve bu çerçevede çalışılmasının hiç etik olmadığı ortada. Sonuç olarak "bu mesleği, okulu seçmekle iyi mi, kötü mü yaptım" diye defalarca sordum kendime.
Yeniden sınava hazırlanma, başka bir iş alanına hazırlanma derken bir 4-5 yıl daha zaman geçecek ve okulu bitirdiğimde yaka paça askere alınacağım garanti :) Kaybolan zamanında telafisi mümkün değil. Cidden düşündüm bu durumu.
Sonra kendime daha farklı bir yol çizmem gerektiği konusunda karar alınca kendi iş alanımda daha farklı bir pozisyon elde etmem gerektiğini farkettim ve hakimlik sınavlarına girmeye karar verdim.
Bu yaşadığın durum maalesef her çalışanın, okuyanın başına gelen bir durum. Üniversite sınavı oldukça zorlu ve neredeyse her 2-3 yılda bir değişen sisteme sahip. Sayısal ağırlıklı bir bölüm değil bölümün, yanlışım varsa düzelt lütfen. Sözelden tercih yaparsan girecebileceğin bölümler halkla ilişkiler, tarih, coğrafya, edebiyat gibi bölümler olacak. Eşit ağırlık tercih edersen iktisat, işletme ile başlayan bir seçenek yelpazesi var. Hepsinde mezunlar için iş problemleri mevcut. "Ben şu bölümü bitirince daha mutlu olurum" diyebileceğin, en azından ülkemizde diyebileceğin okul yok inan ki.
Benim sana tavsiyem kendi bölümünden kopma. Dikey geçiş imkanı varsa bunu değerlendirebilirsin.
Bölümünün mezunları sadece tamir bakım atölyelerinde çalışmıyor. Sigorta şirketleri, otomotiv satış noktaları, servisleri gibi bir çok alanda çalışma imkanı var.
Üye imzalarını sadece giriş yapan üyelerimiz görebilir
Gönderim Zamanı: 20 Ağustos 2014 00:29
çok teşekkür ederim sizin gibi başka birilerininde fikrini almak isterim
Üye imzalarını sadece giriş yapan üyelerimiz görebilir
